康复护理学 课程代码4436 2007年版 附考试大纲 全国高等教育自学考试指定教材

康复护理学 课程代码4436 2007年版 附考试大纲 全国高等教育自学考试指定教材

《康复护理学》(4436)课程考试说明

一、考试标准和要求

1. 考试标准

本课程考试参照全日制普通高校相同专业、相同层次、相同课程的本科结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。题量适当，即保证中等水平的考生能够在规定的考试时间内完成全部试题的作答，并有适当的时间检查作答情况。

2. 考试依据和范围

本课程考试以全国高等教育自学考试指导委员会2007年4月颁布的《康复护理学自学考试大纲》为依据;以《康复护理学》教材(黄永禧、王宁华主编，北京大学医学出版社，2007年4月第1版)为考试范围。

3. 考试内容

本课程考试内容覆盖到章。其中，重点章节为第一、二、三、四、五、六、七、八、九、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十九、二十一、二十七、二十八、二十九、三十五、三十六章，考核分数约占80%;次重点章节为第十、十七、十八、二十、二十二、二十三、二十四、二十五、三十、三十一、三十七、四十章，考核分数约占15%;一般章节为第二十六、三十二、三十三、三十四、三十八、三十九章，考核分数约占5%。

本课程试题对能力层次要求的比例一般为:识记占30%，领会占30%，简单应用占25%，综合应用占15%。

试题难易度比例一般为:容易占20%，中等偏易占35%，中等偏难占30%，难占15%。

二、考试形式与考试题型

1. 考试形式

本课程考试采用闭卷笔试形式，考试时间150分钟，满分为100分，及格分数为60分。

2. 考试题型

本课程考试采用的题型一般为:单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、简答题、论述题等。

三、有关本课程的特殊要求(包括考生可以携带的工具)

无。

目录

第一篇 概论

第一章 康复医学概述

第二章 运动学基础

第三章 长期卧床或制动的不良生理效应及康复对策

第四章 神经系统对运动的控制和运动功恢复的理论

第二篇 康复医学评定

第五章 关节运动及其活动度的测量

第六章 肌力测定

第七章 日常生活活动能力评定

第八章 步态分析

第九章 平衡功能测定

第十章 电诊断

第十一章 失语症评定

第十二章 康复心理评定

第十三章 疼痛评定

第三篇 康复治疗技术

第十四章 物理疗法

第十五章 作业治疗

第十六章 失语症的治疗

第十七章 康复心理治疗

第十八章 康复工程

第四篇 康复护理概论

第十九章 康复护理概念

第二十章 康复护理特点

第二十一章 康复护理基本技术

第二十二章 老年康复护理

第二十三章 社区康复护理

第五篇 常见伤病的康复及护理

第二十四章 脑卒中的康复及护理

第二十五章 颅脑损伤的康复及护理

第二十六章 脑性瘫痪的康复及护理

第二十七章 脊髓损伤的康复及护理

第二十八章 周围神经病损的康复及护理

第二十九章 骨折后的康复及护理

第三十章 颈椎病的康复及护理

第三十一章 肩周炎的康复及护理

第三十二章 腰椎间盘突出症的康复及护理

第三十三章 关节置换术后的康复及护理

第三十四章 截肢后的康复及护理

第三十五章 慢性关节炎的康复护理

第三十六章 手外伤的康复及护理

第三十七章 运动创伤的康复及护理

第三十八章 心脏疾病的康复及护理

第三十九章 慢性阻塞性肺病的康复及护理

第四十章 恶性肿瘤的康复及护理

第四十一章 烧伤的康复及护理

第四十二章 性功能障碍的康复及护理

主要参考文献

。。。。。。。

    现代康复医学是一门新兴的学科,在国外已有50多年的历史,到20世纪70年代已臻成熟。WHO在1978年指出,现代医学包括预防、治疗、保健、康复四个医学领域。这样,就将康复医学提到一个新的地位,称为第四医学或医学的第四个方面(the fourth Phase of medicine),是构成现代医学的一个重要组成部分。这门以改善功能、提高生活质量为导向的学科在20世纪80年代初引进我国,并随着社会的进步,经济和科学的发展,人民生活水平的提高,日益受到人们的重视而得到迅速发展。我国卫生部明确要求各级综合医院要提供预防、治疗、保健、康复服务,并将康复列入社区卫生服务的六大任务之一。目前,康复医学正以崭新的姿态向着广度和深度发展,渗透到临床的许多领域。康复护理是康复医学的一个重要组成部分,康复医疗事业的成功离不开康复护理工作。作为21世纪的护理人员,要提高整体护理服务的质量,必须了解和熟悉康复护理,因为康复护理不仅是康复专科护士的事,也是每个临床护士的事。护士在进行临床护理时,以康复概念为指导进行整体护理,将康复护理纳入整体护理之中,必将提高患者的治愈率,减少并发症,改善功能,促进患者全面康复。康复护理学就是在这种背景和需求下应运而生的。

    本书包括五篇、42章。前三篇介绍康复医学概论、评定和治疗技术,后两篇主要介绍康复护理的概念、特点、基本技术以及常见伤病的康复及护理。因为只有在认识康复医学的基本理论、评定和治疗技术的基础上,才能进一步掌握康复护理的理论、知识和技能,并在常见病的康复中积极主动地发挥康复护理的作用,促进康复对象实现全面康复的目标。

    参加本书编写的有北京大学第一医院、中国康复研究中心、北京大学第三医院、北京友谊医院、北京积水潭医院、北京首钢医院、北京市肿瘤医院、北京市二院等单位的康复医学、康复护理和有关临床科室的专家、教授和部分主治医师,在此,对他(她)们的辛勤劳动表示衷心的谢意,特别是对谭维溢、殷秀珍、张宝慧、赵辉三、汪家琮、崔寿昌、张晓林等老专家教授们的大力支持和奉献表示深深的敬意。

本书主要为大专、专升本、本科护理院校教材,也可作为康复科的医护人员、其他临床科室的护理人员及护理管理人员继续教育的参考教材。广大的康复对象及其家属也将会从该书中获益。